Cursus Neuro-motorische rijpheid van het brein

Leerdoelen

Als ergotherapeut leer je tijdens de cursus:

• waarom je interventies bij kinderen in de ergotherapeutische behandeling soms niet werken en waar dit vandaan komt
• de theorie over de neuro-motorische rijpheid van het brein bij kinderen. Hierin komt gedragsneurologie en neuropsychologie uitgebreid aan bod
• het verband te leggen tussen het kunnen en niet kunnen uitvoeren van vaardigheden en de neuro-motorische rijpheid van het brein bij kinderen
• onder meer over goede diagnostiek, het opstellen van een juist behandeltraject en de bijbehorende ergotherapeutische behandeling.

We proberen deze inzichten zodanig te concretiseren, dat je vlot de vertaalslag naar je eigen werksituatie en ergotherapeutische behandeling kan maken

Wat opvalt bij een kind die onvoldoende tot neuro-motorische ontwikkeling is gekomen:

• Concentratieproblemen
• Planningsproblemen
• Organisatieproblemen
• Moeite met stil- en/of recht zitten
• Moeite met het leren lezen
• Moeite met het leren schrijven
• Moeite met rekenen, moeite met het omzetten van een verbale opdracht in een motorische handeling
• Wel feiten kunnen onthouden, maar moeite hebben met verbanden leggen. 

Niveau van de cursus

Het niveau van deze cursus is post-hbo.

Aanvangsniveau

Je hebt de opleiding Ergotherapie afgerond.

Studiebelasting

De studiebelasting bestaat uit 94,5 uur, waarvan 37,5 contacturen.

LET OP: Je zal na elke cursusdag tijd moeten maken voor zelfstudie en voor het uitwerken van je praktijkopdracht. Soms zullen er ook leesopdrachten gegeven worden.

Cursusmateriaal

Voor deze scholing dienen 3 verplichte boeken aangeschaft te worden:

1. Het schrijven: didactiek en behandeling van stoornissen: €68,- 
2. Eerst bewegen dan leren €35,75 
3. Reflexen leren en gedrag €35,70 

Cursusvoorwaarden

Zie cursusvoorwaarden

"Monique heeft veel parate kennis, kan de informatie goed overdragen en neemt de tijd om zorgvuldig alle vragen te beantwoorden. Ze leert je om het gedrag van een kind vanuit verschillende invalshoeken te verklaren. Dit geeft een geheel nieuw behandelinzicht, waarmee ze een stevig fundament onder het ergotherapeutisch handelen zet, dat verbazingwekkende resultaten geeft.”

Fantastische achtergrond informatie over de ontwikkeling van het kind.

Uitstekende docent, duidelijke uitleg, praktische voorbeelden, hele fijne sfeer.

Zeer waardevolle scholing die direct toepasbaar is in de praktijk!