Deze studiedag staat in het teken van verbinden en versterken van krachtige samenwerking tussen tweede en eerste lijn.
Ben jij kinderergotherapeut? Sluit je dan aan bij de inspirerende studiedag van de Adviesraad Kind en Jeugd over samenwerken. We bieden interactieve presentaties over actuele ontwikkelingen in de kinderergotherapie.
Bovendien is deze dag een unieke gelegenheid om jouw vakgenoten uit eerste, tweede of derde lijn te ontmoeten en met elkaar de samenwerking op te zoeken! Mis deze unieke kans niet en meld je aan voor deze studiedag.
Om kinderen met verschillende ontwikkelings- en ondersteuningsbehoeften optimaal te begeleiden delen experts tijdens deze studiedag hun inzichten en hoe je deze kunt toepassen in je eigen praktijk of organisatie. We bieden interactieve presentaties over actuele ontwikkelingen in de kinderergotherapie waarbij samenwerken een rode draad vormt. Er is in het programma veel ruimte voor dialoog en het stellen van vragen.
Programma1 dag, van 9.00 uur tot 16.15 uur.
Bekijk het volledige programma
Praktisch
|
Dagvoorzitter- Koen van DijkKoen van Dijk, Master of Science in Occupational Therapy, is docent-onderzoeker en ergotherapeut. Momenteel werkzaam als docent-onderzoeker bij de opleiding Ergotherapie aan de Hogeschool van Amsterdam. Als ergotherapeut heeft hij ervaring in revalidatie, onderwijs en ziekenhuis | |
| Barbara Piskur
Barbara Piskur is hoofddocent aan Zuyd Hogeschool, Faculteit Zorg, Onderzoekscentrum voor Autonomie en Participatie (NL) en assistant professor Universiteit Hasselt, Faculteit Revalidatiewetenschappen, Revalidatieonderzoekscentrum REVAL (BE). Ze is ergotherapeute met een doctoraat in Revalidatiewetenschappen. Barbara heeft 14 jaar ervaring in onderzoek naar participatie, omgeving en erbij horen van kinderen en hun ouders. Op dit moment is ze kaartrekker van de onderzoekslijn Inclusie en Omgeving waarin het PhD project over Partnering for Change plaatsvindt, beloning studies, PREP interventie en PEM-CY. Ze is lid van de Canadese onderzoeksgroep CanChild, School-Based OT – INT, lid van de internationale groep 'Leading Evidence to Advance Participation-focused practice (LEAP)' en voorzitter van het bestuur van de Europese MSc in Ergotherapie. |
| Debbie Kramer-Roy
Dr Debbie Kramer-Roy is een kinderergotherapeut met ruime praktijkervaring in Engeland, Pakistan en Nederland. Debbie is een ervaren onderzoeker en docent in zowel ergotherapie als inclusief onderwijs op bachelor en masterniveau. Zij is medeoprichter van het School-Based Occupational Therapy International Network (SBOT-IN) School Based Occupational Therapy – ENOTHE Debbie is de Director Education van de European MSc in Occupational Therapy European Master of Science in Occupational Therapy | AUAS (amsterdamuas.com) aan de Hogeschool van Amsterdam en Docent-Onderzoeker Ergotherapie aan de Hanze in Groningen. Onderzoekspublicaties zijn te vinden op ResearchGat Debbie Kramer-Roy (researchgate.net)
|
| Anke Verhaegh
Anke Verhaegh is ergotherapeut in de kinderrevalidatie. Na haar opleiding ergotherapie heeft ze de Master Bewegingswetenschappen aan de Universiteit Maastricht afgerond. Ze werkt inmiddels ongeveer 19 jaar binnen de kinderrevalidatie van de Sint Maartenskliniek, waarbij ze zich sinds enkele jaren volledig richt op de behandeling van baby’s en peuters met CP (MuSSAP, Baby-CIMT en BiT programma’s). Tevens is zij promovenda en richt haar onderzoek zich op de eerder genoemde behandelprogramma’s voor baby’s en peuters met unilaterale CP. |
Ingrid van den TillaarIngrid van den Tillaar is ergotherapeut en handtherapeut voor kinderen. Naast haar werk in de Sint Maartenskliniek geeft ze les, o.a. bij de opleiding kinderneurorevalidatie (VDKNR). Ze werkt met veel plezier al zo’n 20 jaar in de Sint Maartenskliniek. Ze ziet met name de kinderen met een (unilaterale) Cerebrale Parese. Haar werk bestaat uit arm/handinterventies (denk daarbij aan de Piratengroep, Tovenaarsgroep, Handig2Handig groep en de Baby-CIMT en BiT programma’s en MuSSAP) en screening en behandelen zeer jonge kind (vanaf 4 maanden) met meervoudige problematiek. De zorg verbeteren op welke manier dan ook, ondersteunen bij onderzoeken en bijdragen aan innovaties kenmerken haar, hoe ze in het werk staat. | |
| Marieke HijmaMarieke Hijma is sinds 2021 werkzaam als kinderergotherapeut in het Emma kinderziekenhuis (Amsterdam UMC) en op polikliniek van het Amsterdam UMC. Waarbij ze begeleiding biedt aan kinderen met spierziekte, LONG-COVID, NAH en een nog onduidelijke diagnose. Voorheen ook geschoold in gedrag georiënteerde aanpak bij jongeren met chronische pijn of SOLK. |
Marieke Rothuizen-Lindenschot
Marieke Rothuizen-Lindenschot werkt als sectiehoofd Ergotherapie van de afdeling Revalidatiegeneeskunde in het Radboudumc. In 2022 is ze gepromoveerd op een onderzoek bij kinderen met mitochondriële aandoeningen waarin het kindperspectief en het PRPP-Systeem centraal stonden. Daarnaast is ze eigenaar van Ergologie, welke o.a. post-HBO onderwijs in het PRPP-Systeem verzorgd. In het verleden was ze werkzaam als (kinder)ergotherapeut en opleidingsmanager Ergotherapie. | |
Sarah MeuserSarah Meuser werkt als docent bij Zuyd Hogeschool, Academie Ergotherapie, en is in haar rol als onderzoeker en PhD-student verbonden aan het Lectoraat Autonomie & Participatie van Zuyd Hogeschool en Maastricht University. Haar focus ligt op het bevorderen van inclusie van alle kinderen op school door het stimuleren van interprofessionele samenwerking in de schoolcontext en het aanpassen van de schoolomgeving. Haar expertise richt zich op de toepassing en evaluatie van de aanpak Partnering for Change (P4C) in de Nederlandse context, aangezien haar promotieonderzoek zich richt op de eerste ervaringen en toepasbaarheid van P4C in Nederland. | |
Selma MulderSinds 2018 werkzaam als kinderergotherapeut in het Wilhelmina Kinderziekenhuis (UMC Utrecht) en Prinses Maxima Centrum voor kinderoncologie, waar zij zowel klinisch als poliklinische behandeling biedt aan kinderen en jongeren met niet-aangeboren hersenletsel, oncologie en spierziekten. Zij is betrokken bij de oprichting van Kinderonconet en de ontwikkeling van de cognitieve revalidatie behandel modules van de Niet Rennen Maar Plannnen (NRMP voor jongeren). |
SprekersDagvoorzitter- Koen van Dijk
Koen van Dijk, Master of Science in Occupational Therapy, is docent-onderzoeker en ergotherapeut. Momenteel werkzaam als docent-onderzoeker bij de opleiding Ergotherapie aan de Hogeschool van Amsterdam. Als ergotherapeut heeft hij ervaring in revalidatie, onderwijs en ziekenhuis
Barbara Piskur
Barbara Piskur is hoofddocent aan Zuyd Hogeschool, Faculteit Zorg, Onderzoekscentrum voor Autonomie en Participatie (NL) en assistant professor Universiteit Hasselt, Faculteit Revalidatiewetenschappen, Revalidatieonderzoekscentrum REVAL (BE). Ze is ergotherapeute met een doctoraat in Revalidatiewetenschappen. Barbara heeft 14 jaar ervaring in onderzoek naar participatie, omgeving en erbij horen van kinderen en hun ouders. Op dit moment is ze kaartrekker van de onderzoekslijn Inclusie en Omgeving waarin het PhD project over Partnering for Change plaatsvindt, beloning studies, PREP interventie en PEM-CY. Ze is lid van de Canadese onderzoeksgroep CanChild, School-Based OT – INT, lid van de internationale groep 'Leading Evidence to Advance Participation-focused practice (LEAP)' en voorzitter van het bestuur van de Europese MSc in Ergotherapie.
Debbie Kramer-Roy
Dr Debbie Kramer-Roy is een kinderergotherapeut met ruime praktijkervaring in Engeland, Pakistan en Nederland. Debbie is een ervaren onderzoeker en docent in zowel ergotherapie als inclusief onderwijs op bachelor en masterniveau. Zij is medeoprichter van het School-Based Occupational Therapy International Network (SBOT-IN) School Based Occupational Therapy – ENOTHE Debbie is de Director Education van de European MSc in Occupational Therapy European Master of Science in Occupational Therapy | AUAS (amsterdamuas.com) aan de Hogeschool van Amsterdam en Docent-Onderzoeker Ergotherapie aan de Hanze in Groningen. Onderzoekspublicaties zijn te vinden op ResearchGat Debbie Kramer-Roy (researchgate.net) |
Anke Verhaegh
Anke Verhaegh is ergotherapeut in de kinderrevalidatie. Na haar opleiding ergotherapie heeft ze de Master Bewegingswetenschappen aan de Universiteit Maastricht afgerond. Ze werkt inmiddels ongeveer 19 jaar binnen de kinderrevalidatie van de Sint Maartenskliniek, waarbij ze zich sinds enkele jaren volledig richt op de behandeling van baby’s en peuters met CP (MuSSAP, Baby-CIMT en BiT programma’s). Tevens is zij promovenda en richt haar onderzoek zich op de eerder genoemde behandelprogramma’s voor baby’s en peuters met unilaterale CP.
Ingrid van den Tillaar
Ingrid van den Tillaar is ergotherapeut en handtherapeut voor kinderen. Naast haar werk in de Sint Maartenskliniek geeft ze les, o.a. bij de opleiding kinderneurorevalidatie (VDKNR). Ze werkt met veel plezier al zo’n 20 jaar in de Sint Maartenskliniek. Ze ziet met name de kinderen met een (unilaterale) Cerebrale Parese. Haar werk bestaat uit arm/handinterventies (denk daarbij aan de Piratengroep, Tovenaarsgroep, Handig2Handig groep en de Baby-CIMT en BiT programma’s en MuSSAP) en screening en behandelen zeer jonge kind (vanaf 4 maanden) met meervoudige problematiek. De zorg verbeteren op welke manier dan ook, ondersteunen bij onderzoeken en bijdragen aan innovaties kenmerken haar, hoe ze in het werk staat.
Marieke Hijma
Marieke Hijma is sinds 2021 werkzaam als kinderergotherapeut in het Emma kinderziekenhuis (Amsterdam UMC) en op polikliniek van het Amsterdam UMC. Waarbij ze begeleiding biedt aan kinderen met spierziekte, LONG-COVID, NAH en een nog onduidelijke diagnose. Voorheen ook geschoold in gedrag georiënteerde aanpak bij jongeren met chronische pijn of SOLK.
Marieke Rothuizen-Lindenschot
Marieke Rothuizen-Lindenschot werkt als sectiehoofd Ergotherapie van de afdeling Revalidatiegeneeskunde in het Radboudumc. In 2022 is ze gepromoveerd op een onderzoek bij kinderen met mitochondriële aandoeningen waarin het kindperspectief en het PRPP-Systeem centraal stonden. Daarnaast is ze eigenaar van Ergologie, welke o.a. post-HBO onderwijs in het PRPP-Systeem verzorgd. In het verleden was ze werkzaam als (kinder)ergotherapeut en opleidingsmanager Ergotherapie.
Sarah Meuser
Sarah Meuser werkt als docent bij Zuyd Hogeschool, Academie Ergotherapie, en is in haar rol als onderzoeker en PhD-student verbonden aan het Lectoraat Autonomie & Participatie van Zuyd Hogeschool en Maastricht University. Haar focus ligt op het bevorderen van inclusie van alle kinderen op school door het stimuleren van interprofessionele samenwerking in de schoolcontext en het aanpassen van de schoolomgeving. Haar expertise richt zich op de toepassing en evaluatie van de aanpak Partnering for Change (P4C) in de Nederlandse context, aangezien haar promotieonderzoek zich richt op de eerste ervaringen en toepasbaarheid van P4C in Nederland.
Selma Mulder
Sinds 2018 werkzaam als kinderergotherapeut in het Wilhelmina Kinderziekenhuis (UMC Utrecht) en Prinses Maxima Centrum voor kinderoncologie, waar zij zowel klinisch als poliklinische behandeling biedt aan kinderen en jongeren met niet-aangeboren hersenletsel, oncologie en spierziekten. Zij is betrokken bij de oprichting van Kinderonconet en de ontwikkeling van de cognitieve revalidatie behandel modules van de Niet Rennen Maar Plannnen (NRMP voor jongeren. |
Contact
Ergotherapie Nederland
Orteliuslaan 750
3528 BB Utrecht
E-mail
en@ergotherapie.nl
Telefoonnummer
030 2628356
Telefonische bereikbaarheid
Maandag tot en met vrijdag,
tussen 8.30 en 17.00 uur.
Ergotherapie Nederland
Scholing
Contact
Ergotherapie Nederland
E-mail
|